Zespół ds. Promocji Zdrowia

w Szkole Podstawowej nr 15 im. Polskich Noblistów w Częstochowie

Koordynator: Sylwia Cichocka

 

Zespół nauczycieli:                      

Pani Ewelina Karlińska                           

Pani  Pani Ewa Meus                                     

Pani Dorota Biczak-Lipiec                                                                                         

Pani Małgorzata Jarzębska - intendentka                                                                   

Pani Dorota Leszczyńska        

 

Zespół rodziców:                       

Pani Urszula Kosińska                      

Pani Marta Woźniak                                     

 

Zespół uczniów:

Wiktoria Starczewska

Iga Badora

Wiktoria Gałus

Nadia Ślimak

Aleksandra Rakowska     

Nikola Sołtysiak                                                                                                                                                                                                                    

Zadania szkolnego koordynatora ds. promocji zdrowia

1. Upowszechnianie koncepcji SzPZ w społeczności szkolnej.

2. Pozyskiwanie uczestnictwa członków społeczności szkolnej i sojuszników wśród rodziców i w społeczności lokalnej oraz motywowanie ich do wspólnych działań.

3. Inicjowanie, organizacja i koordynowanie prac związanych z dokonywaniem diagnozy, planowaniem działań, ich realizacją i ewaluacją wyników.

4. Współudział w kształceniu pracowników szkoły w zakresie promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej.

5. Kierowanie pracą szkolnego zespołu promocji zdrowia.

6. Prowadzenie dokumentacji działań szkoły w zakresie promocji zdrowia.

7. Współdziałanie z koordynatorem wojewódzkiej/rejonowej sieci SzPZ.

8. Rozwijanie własnych umiejętności osobistych i społecznych, w tym współdziałania z innymi ludźmi i kierowania wspólnie podjętymi działaniami.

 

Zadania i organizacja pracy szkolnego zespołu promocji zdrowia

1. Wspieranie pracy szkolnego koordynatora i aktywny udział w:

• przeprowadzaniu diagnozy, planowaniu działań, ich realizacji i ewaluacji wyników,

• organizacji szkoleń w zakresie promocji zdrowia,

• prowadzeniu dokumentacji działań w zakresie promocji zdrowia i pracy szkolnego zespołu.

2. Zespołowe podejmowanie decyzji.

3. Ustalenie reguł pracy zespołu i zakresu zadań poszczególnych członków.

4. Rozwijanie umiejętności osobistych i społecznych członków zespołu.

5. Organizacja spotkań zespołu:

• cykliczność spotkań, z zapowiedzianym wcześniej tematem,

• zaplanowanie spotkań podsumowujących różne etapy pracy,

• spotkania otwarte – „każdy mile widziany”,

• praca metodą warsztatową, z aktywnym zaangażowaniem wszystkich uczestników (praca w małych grupach, wspólne poszukiwanie rozwiązań).