W marcu nasza szkolna świetlica tętniła życiem, oferując uczniom różnorodne zajęcia rozwijające ich wiedzę, kreatywność oraz sprawność fizyczną.
Miesiąc rozpoczęliśmy od rozmów na temat zwiastunów wiosny. Dzieci z zaangażowaniem dzieliły się spostrzeżeniami na temat pierwszych oznak nadchodzącej pory roku.
W ciągu kilku tygodni marca uczniowie tworzyli wiosenne prace plastyczne. Dzięki wykorzystaniu różnorodnych technik i materiałów, powstały barwne obrazy przedstawiające budzącą się do życia przyrodę. Te kreatywne działania nie tylko rozwijały zdolności manualne, ale także wprowadzały w radosny, wiosenny nastrój. W świetlicowej galerii mogliśmy zatem obejrzeć: przebiśniegi, włóczkowe zajączki, krzewy forsycji, kwiatowe koszyczki, króliczki wykonane w technice orgiami, piękne Panie Wiosny czy hiacynty.
Korzystając z coraz lepszej pogody, dzieci chętnie uczestniczyły w zabawach na boisku szkolnym. Gry zespołowe oraz zabawy ruchowe, takie jak: „Policjanci i złodzieje”, „Krowa”, „Rekin” sprzyjały integracji i aktywności fizycznej na świeżym powietrzu.
11 marca obchodziliśmy w świetlicy Dzień Matematyki. Z tej okazji uczniowie mieli okazję zmierzyć się z różnorodnymi łamigłówkami matematycznymi, w tym popularnymi sudoku. 25 marca w Dzień Recyklingu wychowawcy świetlicy przypomnieli uczniom ważne zasady dotyczące przede wszystkim prawidłowego wyrzucania odpadów. 25 marca w Dzień Gofra uczniowie projektowali swoje ulubione gofry. Nauczyciele przybliżyli także wychowankom najciekawsze miejsca Jury Krakowsko – Częstochowskiej i uczyli, jak posługiwać się mapą. KŁ/KP